PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
Skripsi pendidikan matematika ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) melalui Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP”.
Skripsi pendidikan matematika ini merupakan penelitian eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar yang dilaksanakan di kelas VIII semester 2 SMP Negeri 30 Bandung.
Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode eksperimen, karena sesuai dengan tujuan penelitian yaitu melihat hubungan antara variabel-variabel penelitian. Variabel-variabel penelitian yang dimaksud adalah model pembelajaran ARIAS melalui pendekatan kontekstual sebagai variabel bebas, dan kemampuan koneksi matematis siswa sebagai variable terikat.
Untuk lebih jelasnya, silahkan download secara lengkap skripsi pendidikan matematika melalui beberapa link dibawah ini.
- Halaman depan
- Bab 1
- Bab 2
- Bab 3
- Bab 4
- Bab 5
- Halaman akhir
Skripsi pendidikan matematika ini merupakan penelitian eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar yang dilaksanakan di kelas VIII semester 2 SMP Negeri 30 Bandung.
Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode eksperimen, karena sesuai dengan tujuan penelitian yaitu melihat hubungan antara variabel-variabel penelitian. Variabel-variabel penelitian yang dimaksud adalah model pembelajaran ARIAS melalui pendekatan kontekstual sebagai variabel bebas, dan kemampuan koneksi matematis siswa sebagai variable terikat.
Untuk lebih jelasnya, silahkan download secara lengkap skripsi pendidikan matematika melalui beberapa link dibawah ini.
- Halaman depan
- Bab 1
- Bab 2
- Bab 3
- Bab 4
- Bab 5
- Halaman akhir
terima kasih
BalasHapusKomentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapuslink nya kok gak bsa dibuka yah?
BalasHapus@eko hanafi : semoga bermanfaat
BalasHapus@wawa : coba buka dari browser yang lain (google chrome atau firefox)